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潜山县教育局2016年工作计划
来源:潜山市痘姆中心小学    作者:教导处    发布于:2016-03-07 19:18:16    点击: 1960 次  文字:【】【】【

潜山县教育局2016年工作计划

        2016年,潜山县教育局全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,坚决落实县委、县政府和上级主管部门决策部署,紧紧围绕提高教育质量这一战略主题,把立德树人作为教育工作的根本任务,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,推进各级各类教育持续健康发展,努力办好人民满意的教育。

一、加快县域均衡发展,优化教育结构

1、创建义务教育发展基本均衡县。按照省市主管部门的部署,我县于2016年申报义务教育发展基本均衡县。根据对学校实际数据进行科学的统计分析,对照统计分析结果,补缺补差;根据“迎国检”方案,在规定时间节点内完成目标任务;通过“提质量”、“缩差距”、“重配置”、“建机制”、“创特色”等方法,缩小区域间的差异系数,全面提升我县义务教育均衡发展水平,力争上半年通过市级复评,下半年通过省级评估,以优异成绩迎接国家认定。

2、进一步加强学前教育。加快乡镇公办幼儿园建设步伐,全面完成第二期学前教育三年行动计划,扩大普惠性学前教育资源,重点加强对普惠性学前教育的监管,进一步推动落实《3-6岁儿童学习与发展指南》。提升公办幼儿园保教质量,加强民办幼儿园和幼儿看护点的监督与管理。

3、继续推进农村义务教育学校标准化建设。争取项目、加大投入,让更多农村小学和教学点校舍安全、设施完备、图书资料丰富、教师住宿条件改善。评估验收5所学校标准化建设,确保义务教育学校标准化建设覆盖率达到100%,以优异成绩接收省市验收。

4、加快教育信息化建设。力争开通在线课堂,促进优质数字资源共建共享。加强教学设备管理和应用,完善管理制度,加大教育技术装备设备管理人员、“班班通”设备应用和数字教学点资源应用培训力度,提高多媒体设备、图书仪器和设施的利用率,提升教师现代教育技术能力应用水平。

5、加快城区学校扩模增容。一是稳定现有学校,巩固提高发展成果。二是拉开城区东南西北四门布局框架,2016年,县政府投资2000万元,将梅城中心小学和潜山三中调整布局列入政府实事工程,破解城区学校大班额难题。三是适度扩大罗汉初中、潘铺初中、天柱山学校初中部等周边学校容量,进一步缓解老城区学校超负荷的压力。

二、推进教育内涵发展,优化发展品质

6、加强教育科研工作。树立科研兴教的理念,充分发挥教育科研在改革课堂教学、提升教育质量方面的引领作用,进一步加强教研队伍建设和管理,加强科研课题研究,加强优质课堂建设,加强教育教学过程管理,加强课堂教学研究,向课堂教学要质量。

 7、推进普通高中内涵发展。把握好普通高中发展规模,稳妥推进布局调整工作,提高普通高中办学综合水平。深入研究考试招生制度改革对高中教育的影响,及时召开全县高中教学工作会议,提出应对策略。以深化高中课程改革为平台,以创新教育评价机制为突破口,加快提升核心竞争力,不断提高教育教学质量。

8、夯实中职学校特色发展。推进中职教育校企一体化办学,加强校际、校企交流,推进特色专业建设。引导中职学校强化队伍管理,将中职学校日常管理、教师队伍建设、学生管理进行量化考评。强化招生工作统筹,坚持招生指标层层落实制度,确保完成年度招生任务。继续组织中职学校积极参加职业技能大赛。

9、大力扶持特殊教育工作。完成特殊教育学校基础能力提升工程。强化特殊学校教育教学管理,保证残疾学生随班就读,继续开展“送教上门”活动。

10、规范发展民办教育。严格规范民办教育办学审批程序。加强对民办教育机构的管理,严格执行年检制度,增大联合检查的力度和次数,争创一批质量高、特色明的规范化民办教育机构。加大对无证幼儿园的检查治理力度。开展对在册民办初等培训机构安全办学专项培训活动。

三、深化关键环节改革,优化整体设计

 11、推进国家中小学教育质量综合评价和课程改革。积极推进国家中小学教育质量综合评价改革试验,加大对中小学教学视导的力度,狠抓教育质量监控。积极推进课堂教学改革,组织开展现场观摩、教学竞赛等活动,提高全体教师的课改意识和实践水平,实现高效课堂。

12、推进职业教育人才培养模式改革。以提高学生的职业素养和岗位技能为“双目标”,强化教学、学习、实训、实习、就业相融合的教育教学活动,有效探索管理育人、技能育人、岗位育人、文化育人的育人模式。坚持以促进就业为导向,积极探索学校推荐式、用人单位求购式、企业合同订单式、实习与就业捆绑式等灵活多变的多种就业模式,提高毕业生的就业能力。

四、立足学生健康成长,优化教育环境

13、创新教育育人方式。结合省级文明县创建工作,将培育和践行社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程,融入传统文化教育、“中国梦”主题教育、爱国主义教育、法制教育等活动之中。继续开展“廉政文化进校园”活动,深化“立德树人”主题教育活动,培养学生社会责任感、创新精神和实践能力。

14、加强中小学生德育工作。按照“突出重点、呈现特色、构建长效”的工作思路,开齐开足音乐、美术等课程,开展丰富多彩的校园文化活动,使中小学生在实践活动中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。

15、加强学校体卫艺工作。全面实施《国家学生体质健康标准》,做好学生体质健康测试数据上报工作。组织初中毕业生体育考试、举办全县小学生运动会。抓好体育课间活动,落实“两操”等课间活动有效开展。加强学校食品卫生、环境卫生、传染病防控和免疫接种等工作的检查指导,做好健康教育相关工作,做好学校艺术教育工作。

16、全力抓好学校安全工作。严格执行各类安全制度,坚决落实安全工作责任追究制,严督隐患整改落实。严格落实安全常识教育,培养安全防范技能。定期开展法制、心理健康和青春期教育,预防青少年违法犯罪。扎实做好安全隐患排查化解,加强“人防、物防、技防”措施,完善安保器械配备,不断加大校园周边环境治理力度,增强学校与社会、教师与家长的沟通与合作,进一步加强学生的安全教育、法制教育。

17、严格规范办学行为。规范从教行为。重申教师职业道德标准要求,治理教师有偿补课、乱订资料、体罚学生等行为。规范学校管理。推进学校由人本管理向依法管理转变,制度管理向文化管理转变。规范运行机制。以规范招生、编班、教学常规为主要内容,健全科学的教育教学运行机制。规范学校财务管理,节俭办事,把有限的资金用在刀刃上。

18、认真落实各项惠民助学政策。认真实施家庭经济困难寄宿生生活补助政策、中等职业教育国家助学金政策和免学费制度,建立健全学前教育资助措施。更加关注弱势群体,保障特殊教育学生、进城务工人员随迁子女、农村留守儿童等的受教育权益。

五、立足全面提升素质,优化教师队伍

19、加强师德师风建设。完善教师职业道德考核评价制度,规范教师从教行为,完善师德考核“一票否决”奖惩制度。努力构建学校、教师、学生、家长“四位一体”的师德建设监督网络。组织开展庆祝第32个教师节活动。

20、提升教师队伍业务素质。加强新聘教师专业培训,实施“国培”、“省培”等培训工作。充分利用中小学教育信息化平台,做好教师培训工作,改变原来单一的集中培训模式为远程培训、分散培训、送训下乡等多种形式相结合的培训。做好训后跟踪指导,促进培训内容和校本研修有机结合,尽快将培训内容转化为教师教学技能。

21、均衡配置教师资源。完善教师补充长效机制,继续实施校长、教师交流制度,均衡配置城乡学校师资力量。积极为青年教师成长搭建平台,培养教学能手,推荐优秀教师参加省级以上教学评比活动,加快骨干教师和学科带头人队伍建设步伐。加强干部教师在岗管理。做好教师职称评审、岗位聘用、教师资格认定等工作。

六、着力转变管理职能,优化工作作风

22、推进教育系统党建工作。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神。深入开展党风廉政建设,坚决落实党风廉政建设党委主体责任和纪检监督责任。深化“三严三实”和查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题等活动,增强基层党组织的凝聚力和战斗力,规范落实组织生活制度,做好党支部目标管理考核和党员民主评议工作。

23、做好教育督导和招生考试工作。积极探索教育督导工作体制机制,不断加强教育督导机构和队伍建设,认真开展督学和督政工作。认真总结督学责任区工作经验,充分发挥责任督学工作职能。认真做好2016年高考、中考的各项组织工作,确保高考、中考顺利、平安。

24、做好信访稳控工作。完善领导干部包案化解制、局长约谈制、信访苗头排查化解制。在全县教育系统不定期开展矛盾纠纷排查活动,争取把问题隐患化解在基层。做好来信、来访、来电咨询事项和信访举报、案件查处工作。加强与公安、信访等部门的沟通合作,做好突发事件的处置工作。

25、加大机关自身建设力度。进一步改进工作作风,提升工作效率。进一步规范机关工作秩序。坚持勤俭节约,严格控制一般性支出和“三公经费”。认真做好保密、档案、文明创建、语言文字、离退休干部、关心下一代等工作,提升服务水平。

26、加强教育宣传工作。坚持正确的舆论导向,加强对教育政策、重大改革发展成果、先进典型人物和工作成就的宣传,营造积极向上的氛围,弘扬教育系统正能量。充分发挥好潜山教育网和潜山教育官方微博平台等宣传媒体的作用,并积极向上级部门和社会媒体投送信息,努力为教育发展营造良好的舆论环境。

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