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精心打造 魅力无限——听汤瑾课有感
来源:潜山市痘姆中心小学    作者:教导处    发布于:2014-11-28 11:18:49    点击: 2275 次  文字:【】【】【

精心打造 魅力无限

                        ——听汤瑾课有感

                                                  痘姆中心小学陈仙芸

      11月24日上午,我们痘姆中心小学一行5人,在学校教导处的安排下,去安庆高崎小学听作文教学研讨课。窗外凄风冷雨,车内大家兴致勃勃,天南海北地谈着感兴趣的话题。不觉间就到了安庆高崎小学,这里不仅环境优美,而且是当之无愧的名校。我们是慕名而来,所以倍加珍惜学校所给的这次难得的机会。

      这次,一共听取了三位年轻老师的课,但我对汤瑾老师的课情有独钟。其实我并不知道汤瑾老师是省级教坛新星。在我看来,她的美不是仅仅停留在外表 ,课堂上的她才是最美的。有句话怎么说来着,叫闻名不如一见。汤瑾老师的课,似精心雕琢,又似浑然天成。一堂六年级的作文课,在她的引导下,学生思绪飞扬,侃侃而谈,思路豁达,下笔洋洋洒洒,各人文风自成一体。让我叹为观止,内心被深深触动着。感觉想象中的女神此刻就在眼前。

      想我从师范毕业,至今已15年有余,这期间,我大半时间都带毕业班的语文。这么多年,让我尤为困惑的是作文教学,常常让我一筹莫展,束手无策,总找不到一种好的方法来教学生作文。所以每每总惭愧,自己真的不够称职,堪称老师却对作文教学拿不出好的方法,实在有愧于我的学生。

       汤老师首先给人的印象很朴实,亲切。她上的作文课课题是《展开联想》,我很纳闷:这堂课怎么构思?怎么上出新意呢?因为在我看来,作文课上的出彩并非易事啊。汤老师从筷子谈起,旁人看来,这实在有点抽象,怎么让学生联想呢?怎么让学生谈呢?又怎样去写呢?所有的担心在之后证明都是多余的。汤老师课堂语言极具感染力,整个课堂上感情收放自如,学生在她的启发下, 根本上就是灵感被激发出来了,似有千言万语,争相谈论自己对筷子的独特见解。而对于每个孩子不同的解释,汤老师能及时给予肯定,且评价语言丰富多彩,让在座的每个老师都吃惊不已。整堂课,汤老师做到了游刃有余,硬是把一堂我们认为不好上的作文课上得让人心悦诚服,真不愧为教坛新星,今日得见真颜,实属万幸。

       回来的路上,心情久久不能平复,沉浸在课堂上一时回不过神,真的好奇怪,因为许久没有这样了。突然间我也明白了许多,其实一切皆有可能发生的。汤老师作为师范生,之所以能取得如此成就,她背后的付出可想而知。没有相应的知识储备,没有经过千锤百炼,又岂能出彩?成功不是一蹴而就的,任何人要想在专业上有所突破有所建树,他必须比常人加倍的努力。这次听课之旅,获益匪浅,我的心灵又被荡涤了一回。曾经我觉得离成功并不遥远,今天我明白了:我还欠火候,想做一个优秀合格的小学语文老师,必须抓紧时间充电,做事要有恒心,耐心,要有韧性;专业上要潜心钻研,要让自己魅力无限,不拿出点真功夫,谁看好你?就像别人说的那样,有人想拉你一把,却发现根本够不着你的手。长期以来,我都有点自以为是,当见了厉害的角色,突然间觉得自己黯淡了好多。 井底之蛙,见识浅。要想进步,虚心、踏实学习迫在眉睫。

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